Клигель Маттиас

Проспективная память в пожилом возрасте: парадоксальная история

Фундаментальный признак целенаправленного преднамеренного поведения — способность планировать и помнить о необходимости реализовать некоторые действия в будущем: помнить о том, что надо передать сообщение из школы родителям, вовремя принять лекарство, прикрепить файл к электронному письму, прежде чем отправить его. Совокупность когнитивных способностей, отвечающих за память о том, что необходимо вспомнить, обозначается термином «проспективная память». (Описание различных исследований по этой теме: Kliegel, McDaniel, Einstein (editors) Mahwah: Erlbaum, 2008.) 

Проспективная память – это ключевая способность, необходимая для полноценной жизнедеятельности и противостояния негативным факторам на протяжении всей жизни, которая также обеспечивает самостоятельность в престарелом возрасте. В связи с тем, что в сенильный период могут возникать заболевания, вызывающие нарушение данного вида памяти, в сфере когнитивной и возрастной психологии проводятся обширные исследования проспективной памяти у пожилых людей.  

В докладе будут рассмотрены теоретические и эмпирические данные, нужные для понимания возрастных различий и механизмов развития проспективной памяти. Отдельное внимание будет уделено феномену «возрастного парадокса проспективной памяти», который заключается в том, что в лабораторных условиях в группе испытуемых способности проспективной памяти заметно снижены, при этом в условиях реальных жизненных ситуаций они значительно улучшаются. Сверх того, в реальной жизни пожилые люди лучше справляются с заданиями на проспективную память, чем молодые. Описанный феномен имеет несколько объяснений, учитывающих влияние эмоциональной значимости, социальной значимости, стресса, мотивации, мета-памяти и т. д. Доклад объединяет уже известные и новые данные по интересующей теме.