请允许我代表俄罗斯心理学会邀请您参加在莫斯科举行的第十六届欧洲心理学大会!
我们希望本次会议能够吸引志趣相投的科学家和实践者们联合起来,共同关注心理学发展,这是最引人入胜,最有需求和最有效的科学之一,它有助于帮助人类解决文明面临的大部分问题。 我们将尽一切努力使2019年欧洲心理学大会成为一个值得纪念的事件和平台,结合东西方心理传统,交流数据和意见,创造有益的会面和交流,以诞生为人类创造更美好未来的新奇思想和工作团队。 我们的良好意愿已得到俄罗斯联邦教育和科学部,莫斯科市政府,俄罗斯教育学院,俄罗斯科学院和其他有关组织的支持。
除此之外,我们很高兴与会者能参观莫斯科和俄罗斯其他美丽的城市。 我们的团队努力工作,除了努力打造有吸引力的科学研讨计划外,向您提供旅游计划,以便您可以了解俄罗斯的最佳景点,工艺品和美食。 欢迎来到第十六届欧洲心理学大会! 欢迎来到莫斯科!
尤里 彼特罗维奇 津琴科
俄罗斯心理学会会长
欢迎来到将在莫斯科7月2日到5日举行的第十六届欧洲心理学大会。
由俄罗斯心理学会主办的第十六届欧洲心理学大会将汇集来自世界各地的科学家和实践者。 值得注意的是,拥有如此丰富的心理科学史的国家获得了本次欧洲心理学大会的主办权。
大会主题“心理学:共同创造未来”反映了我们参与人类未来的愿望和责任。 心理学作为一门科学和实践影响着人类生存的许多领域,旨在为人类福祉的发展和改善做出贡献。
我们希望为未来的共同建设做出贡献。 我们知道,我们这个时代最重要的问题只有在各个领域专家及科研机构共同讨论下才能得到解决。
我们工作中遇到的问题很多,各个国家肩负协同解决这些问题的责任同事也是联合国的发展目标。目前,心理健康和人口福祉已被确定为关键任务,需要通过大量工作来解决这些问题。但是不应该仅限于他们,我们这个时代最重要的挑战包括:人口贫困,教育质量,就业问题,武装冲突等等。我们参与到这些问题中非常重要,我们必须展示心理科学在协同建设人类未来方面的作用。
第十六届欧洲心理学大会将是展示来自欧洲和世界各地心理学家在解决各种最紧迫问题方面所做工作的重要时刻。
我希望你们能来到莫斯科,我们一道参与解决现代世界最重要的问题。 我们一起可以使未来更美好。
此致敬礼
特尔莫 穆里尼奥 巴普蒂斯塔
欧洲心理协会联合会主席
尊敬的各位同事!
自成立以来,莫斯科大学以人文学科丰富的传统而闻名。 在它的校园内,许多学者曾在此工作并继续努力,致力于发展人文主义知识,旨在全面研究人类。
我很荣幸的邀请您参加欧洲心理学大会,该大会将在莫斯科国立罗蒙诺索夫大学2019年举行。
莫斯科大学作为一个风格独特的建筑群,紧靠现代莫斯科的中心,拥有举办如此重大国际科学活动所需的一切条件。
我相信,本次大会的举办将进一步促进心理学领域的国际合作以及发展心理科学理论和实践。 此致敬礼
萨多夫尼奇 维克多 安东诺维奇
莫斯科国立罗蒙诺索夫大学校长
尊敬的各位同事,
心理学在现代教育中的作用难以估计。 这项科学的成就对于构建和谐教育过程的各个阶段都具有重要意义。 我很荣幸的邀请您参加在莫斯科举行的欧洲心理学大会。 我相信本次大会将成为俄罗斯人文科学的重要活动,并将不辜负欧洲心理协会联合会的最高期望。
我高度赞赏俄罗斯心理学会和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学专家对于国际合作发展作出的贡献。
俄罗斯联邦教育科学院将尽最大努力吸引尽可能多的年轻专业人士参加欧洲心理学大会,因为这不仅是他们职业生涯发展的重要一步,而且还将有助于一同解决人类未来所面对的各类问题。
此致敬礼
韦尔比茨卡娅 柳德米拉 阿列克谢耶娃
俄罗斯教育科学院院长
國家克里姆林宮在俄罗斯首都中心里。 这座宫殿1961年在古时的克里姆林宫被建筑。这座宏伟的建筑物在俄罗斯人的神圣地方。
米海尔 瓦西利叶维奇 波索欣 当团体建筑师负责人了。今天克里姆林宮的观众席是世界上最好的之一。
在2013年现代化音响和灯光技术设备被举行了。现在这间观众席可容纳六千人。权威专家说,现在克里姆林宮的观众席是世界上最好的之一。
莫斯科大学成立于1755年。超过40000名学生在此学习。 6000多名教授和教师,约5000名研究人员及在教职工在此工作。每年约有4000名来自世界各地的外国学生和研究生来到莫斯科大学。
莫斯科的大学校园非常复杂,建筑面积超过1 000 000平方米,包括8个宿舍,约有12 000名学生居住。
心理学博士,特里尔大学(德国)组织心理学教授,德国心理学会主席(自2016年起)。
研究方向:薪酬管理,心理契约,领导力,团队合作,压力与“职业活动 — 个人生活”领域之间的平衡,将数字技术应用到工作中成果。
实践活动包括协助管理人员建立团队的工作和组织薪酬体系。
心理学博士,Airlangga大学(印度尼西亚)个人和社会心理学系主任,印度尼西亚心理学会(HIMPSI)和印度尼西亚社会心理学协会成员。他在乌拉尔联邦大学(俄罗斯)获得心理学硕士学位,在华沙大学(波兰)获得博士学位。
学术方向包括网络心理学,媒体心理学,跨文化心理学,社会认知,团队动力学。目前的研究项目涉及数字媒体领域的社会认知和数字技术社区参与。
卢布尔雅那大学(斯洛文尼亚)心理学系主任,教授。
他的研究方向:方法论,心理测试,差异心理学,学校知识评估和考试标准化的方法论问题,学校和教育系统质量标准监测。
最近的工作涉及天赋和创造力各种模型,以及创造力(艺术)对儿童和青少年的发展,教育和学业表现的影响。
心理学博士,辅导心理学教授及美国心理协会认可的波士顿马萨诸塞州大学博士研究生班咨询心理学家培训主任。 在美国女同性恋,男同性恋,双性恋者,变性人和两性人(IpsyNet)的国际心理网担任心理学会的代表,任起草关于LGBT问题IpsyNet义务委员会主席。
心理学博士,教授,美国心理学会国际事务办公室主任。 她曾在波多黎各大学工作,专门从事文化重要课程,幼儿、社会和情感发展问题以及双语教育。 持证心理学家,经认可校园心理学家,在区诊所、儿童医院、普通教育学校有工作经验。 她领导了学术界和立法领域的实践工作。
心理学博士,意大利卡塔纳斯大学教授,教育部主任,同时负责临床实践,咨询和辅导。意大利心理学会主席。
研究涉及心理学各个领域的方法论和心理测试,例如:量表的翻译和改编,测试和问卷调查; 评价方法和数据分析中的偏倚心理治疗质量监测;辅助机器人和运动心理学领域的测量方法。
心理学博士,维尔纽斯大学(立陶宛)临床心理学系副教授。 立陶宛心理学会主席。
作为临床心理学家和心理治疗师工作17年。 在专业活动中,将学术工作与个人实践相结合。
他的研究兴趣包括临床心理学,心理评估,伤害心理学,有利的生活条件和孽待儿童。
心理学博士,教授,在马德里康普顿斯大学临床心理学系工作,是紧急情况部队下紧急情况和自然灾害心理学紧急情况委员会负责人。
研究各种精神障碍和健康问题,特别是烟草依赖,高血压,自然灾害和恐怖袭击的精神病理后果。
心理学博士,执业临床心理学家。塞浦路斯大学心理学系成员,大学心理健康中心主任,塞浦路斯心理学协会主席(自2015年起)。
在学校,劳动领域等针对不同年龄组和不同问题具备作为临床心理学家的工作经验。
成人心理学家,教授,南里奥格兰德联邦大学心理系风险区域内居民心理研究中心负责人(巴西阿雷格里港)。
参与高危人群作为对象的重要研究,以及在生物生态学理论发展背景下主要致力于转化和应用心理学的研究。专业领域包括儿童权利,复原力,偏见,亲社会道德发展。
她的团队与五大洲的同仁组织教育和研究互动。他们培养年轻人的技能,向年轻人宣传人权,培训心理学家,社会工作者,职业治疗师,教师和教育工作者,他们与高危青年人互动。
阿姆斯特丹自由大学荣誉教授,心理学和发展精神病理学系主任,心理学和教育系主任,阿姆斯特丹自由大学健康与医疗服务研究所(EMGO+)心理健康项目负责人,荷兰心理协会副主席。
目前的主要专业是发展心理学。学术活动包括社会和情感发展方向的纵向,实验和介入研究,行为和情绪问题,精神病理学,适应症,居民整体的生活质量,以及特定的临床案例,包括有精神问题,智力和身体困难的人群。
临床心理学家,开放心理治疗中心家庭和儿童部门负责人,希腊心理学家协会副主席(协会主席,1995年至2015年),国家认证委员会主席,获得EuroPsy奖。学术和实践领域涉及严重精神障碍背景下,群体分析和家庭心理治疗领域,以及希腊语言的认知发展和音调系统。
心理学博士,教授,卢布林天主教大学个人差异心理学系主任,波兰心理学会副主席。
О他的主要研究方向是残疾人的天赋和社会态度。 在过去十年中,他在波兰,德国和美国举办了有关天才儿童和成人心理学的培训和研讨会。
心理学博士,心理生物学专家。压力研究小组副教授,英国诺桑比亚大学心理学系心理学硕士课程负责人。
研究方向包括:2型糖尿病的心理状况,性健康的心理先决条件,性格,压力和身体健康的关系。
积极参与英国心理学会的工作:任例行会议(2017–2020)主席,研究委员会和心理生物学部门的成员
心理学教授、博士,注册临床心理学家,林波波大学(南非)心理学系主任。任南非心理学会会长。
工作领域:文化,心理健康和心理疾病的相互关系;土著民族心理学;精神发育迟滞;精神健康领域立法,文化和道德,自杀,健康和行为档案研究方法,现象学和现象学研究。
苏黎世应用科学大学(瑞士)教授。欧洲心理学会联合会副主席。
发展心理学专家。研究方向包括心理弹性,青年发展,促进年轻人健康生活方式,咨询。
最近的研究解决了青年群体的意识和相互支持问题,推动年轻人的健康生活方式,发展了集体主义。
萨班奇大学(土耳其)教授。 他的主要研究领域涉及整个生命中依恋和父母行为动态,以及道路安全和驾驶员行为动态。 他是开发驾驶员行为计算机心理技术评估的主要研究员,该技术在土耳其得到了广泛的应用。他还进行人格评估,失业影响,先进统计和心理学教学的研究工作。
日本大学(日本)心理学系教授,心理学博士。作为日本大学电影系的毕业生,他获得了该校的心理科学博士学位。曾经任日本动画研究学会主席,现任日本心理学会会长。
教师工作中,致力于临床心理学,心理测试,动画制作和电影摄影心理学。撰写了许多关于精神分裂症患者认知障碍,图片测试和动画制作心理学出版物
第十六届欧洲心理学大会学术委员会邀请您提交论文用于:专题讨论会,小组讨论,报告或海报(宣传海报)演示。我们欢迎来自任何心理学领域的资料。我们希望看到作者提交之前未用英文和其他语言发表的新研究成果。
所有论文将由大会学术委员会任命的独立审查员审查。截止2019年3月4日前,大会将通过预留的通信地址通知通过审查并被大会接收的论文作者,以及其他详细信息。 学术委员对论文的接收并不意味着任何财务援助以及会议注册折扣。
发言者应在2019年4月1日之前注册,以确保其报告包含在大会的计划中。
论文提交作者自提交之时起自动授权大会组织者允许在线和电子设备上发布他们的文章,并允许文章展示音频/视频的传播,以及通过本次大会网站下载或通过分发CD / DVD进行专业目的的研究; 并允许在大会之后向所有会议代表在线提供演示文稿的PDF文本。同样,作者自动授权大会组织者在会议召开前及进行中使用个人信息,信息出于统计目的需要而收集。
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